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心理素質測評五

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(四)創造力測驗

  測驗你的創造力:

  對于一個高層次的人才,我們常要求其具有革新精神;同樣對于某些技術型人才,我們也要求其具有創新精神。創造力對于今天這個瞬息萬變的世界來說是最為重要的。因此,心理學家早在20世紀50年代就對創造力進行了系統的科學的研究,并編制了一系列的測驗來測試創造力。以下是一組創造力測驗。

  1請你把你所記得的樹的名字寫下來。

  2這張圖可以代表哪些東西?

  3請你隨便想一個字或念頭,然后把你緊跟著聯想到的東西寫下來,接著再把那東西使你聯想到的第二個東西寫下來,以此類推,你可以充分發揮你的想象力,注意聯想,至于這些聯想是否有意義無關緊要。

  4盡你的想象力,把你所想到的白色柔軟而且能吃的東西的名稱寫出來。

  5你能想象出一張褐色的紙有多少用途嗎?

  6請你盡可能多地寫出帶有“火”字旁的字。

  說明:

  1你所能想到的答案每個算1分。0~7分創造力低;15分創造力中等;15分以上則表明你的創造力很高。

  2你所能想到的答案一個算1分。0~5分表明你的創造力低;6~10分創造力中等;10分以上則表明你的創造力很高。

  3你所能想到的東西,每個給1分,兩分鐘之內你能想出多少個就得多少分。如果你的得分低于10分,就表明創造力低;11~20分創造力中等;超過20分則表明你能力很高。

  4每個答案算1分。0~5分表示創造力低;6~10分中等;而10分以上則表明你的創造力很高。

  5每個答案算1分。評分要計時,必須看看你有多快的反應,以便評估你答案的創造性。包東西是一種反應;可如果你想到了用那張褐色的紙包多種東西,就應想到你除了用它來包東西外,還可以有別的用途(如用來做成窗),后者顯得更富有創造性。每種完全不同的用途可以多2分。0~5分表明創造力低;6~10分創造力中等;10分以上則表明創造力高。

  6每個答案算1分。0~5分表明你的創造力低;6~10分創造力中等;10分以上表明你的創造力高。

  如果你在這六個測驗題中的平均得分是20~40分,這是一個較好的中等分數;40~60分表明你的創造力較高;70或80分則表明你的創造力特別高。

  測驗你在日常生活中的創造力:

  1你是否想到要改變你的工作條件?

  (1)經常會想到

  (2)難得會想到

  (3)從來不會想到

  2如果在第1題中你所選擇的答案是(1)或(2),那么你會

  (1)把你的想法藏在心里,決不告訴別人

  (2)把你的想法告訴別人,至于怎么辦你的心中還沒譜

  (3)擬定出一份詳細周密的計劃,把它遞交給你的上司

  3如果你看了一部情節古怪的電影,以至于看完整部電影你還不知道它在說些什么,那么你的感覺會是什么樣的呢?

  (1)心里覺得不舒服,非要把它搞清楚不可

  (2)對此興趣極濃,希望能依靠自己想出一個頭緒來

  (3)雖然覺得不可理解,但事后也就把這件事給忘了

  4下列的話中哪一句最適合你?

  (1)我喜歡那種循規蹈矩的安寧的生活

  (2)我喜歡豐富多彩的帶有一定刺激的生活

  (3)我喜歡生活中有一點刺激,但又不能太多了

  5當你的朋友遇到麻煩,讓你給出主意時,你會

  (1)同情地聽他講

  (2)心里暗暗想著:如果我是他,我會怎么做呢?但是很少說話

  (3)向你朋友提供建設性的意見

  6如果有人讓你去做一件以前從沒做過的事,你會

  (1)拒絕去做

  (2)對此十分感興趣,但又有幾分恐懼,從而猶豫不決拿不定主意

  (3)很樂意地去做

  7當你閱讀到世界性的貧窮問題時,你會

  (1)覺得那是沒辦法的事,人類只得忍受這種艱苦的環境

  (2)雖然感到憤怒和難過,但同時還感到這的確是無能為力的事

  (3)想努力去做點事,貢獻出自己的一份微薄的力量

  8你去朋友家拜訪時,發現他家的家具擺設很不合理看著特別別扭。這時你會

  (1)對此不發表議論

  (2)心想如果這是你的家你會怎樣去改變這個屋子的擺設

  (3)直抒己見

  9假如你迷上了某項實用性很強的工作(如縫紉或繡花),但你做得很不順手。你很可能會

  (1)厭煩地放棄它

  (2)仍耐著性子做下去

  (3)動腦筋想辦法改進自己

  10你對大多數人深信不疑的東西表示懷疑嗎?

  (1)很少

  (2)經常

  (3)有時候

  11你幾乎墜入了情網,但你的朋友和同事們都不贊成你跟那人談戀愛。你會

  (1)對他們的話置之不理,我行我素

  (2)仍然繼續和她好,但你對你們的約會會稍作掩飾

  (3)感到不快,慢慢地疏遠對方

  12當你翻到設計標語的比賽的廣告時,你會

  (1)看也不看一眼便把它翻過去了

  (2)毫不在意地看一眼

  (3)細看其內容,以求對這次比賽的要求有進一步的了解。有時還真想設計些東西出來拿去比賽

  13你希望怎樣度過你的生日以及某些特殊的周年紀日?

  (1)到一家你喜歡的飯店去餐一頓

  (2)在家里安安靜靜地度過

  (3)到一個沒去過的地方玩一圈

  14下面的三種情況你最怕的是哪一種?

  (1)無聊

  (2)寂寞

  (3)舉棋不定

  15當你讀到有趣的東西時,你會

  (1)把它牢記在腦子里以供將來使用

  (2)看過便忘

  (3)把它剪下來或抄在卡片上,把它歸入應屬的類別里

  16如果兩個情投意合的人違背傳統而發生了性行為,你對此事怎么看?

  (1)覺得惡心

  (2)他們自有他們的道理

  (3)也許是一件很有趣的事吧

  17如果讓你整個下午照顧一個孩子,而這個孩子又吵著鬧著說沒勁,你會

  (1)想出一些有趣的游戲,讓他度過一個愉快的下午

  (2)讓他別吵,一邊兒玩去

  (3)教他如何找些東西自己去玩

  18假如你繼承了父母的房產,你會

  (1)讓它維持原來的樣子,以留住對他們的回憶

  (2)改變它,使它能適合你的個性和生活習慣

  (3)局部改變,同時使一部分保持原樣以紀念他們

  19如果你的生活發生了變化,如離家出走、遷任新職、結婚或離婚等,這時你會

  (1)對于兇吉未卜的未來沒有信心

  (2)在新環境、新條件下可能會變得比原先更積極

  (3)時而興奮、時而失望,兩種心理交替出現

  20當你自己裝配東西,或燒菜時,你會

  (1)想出一種新的裝配方法或做法,而不是按照說明書或食譜上所說的去做

  (2)嚴格地按照說明書或食譜去做

  (3)按照說明書和食譜做了幾次以后,就想變個法兒來做

  評分表

  1 (1)0(2)1(3)22 (1)0(2)2(3)1

  3 (1)2(2)1(3)04 (1)0(2)2(3)1

  5 (1)0(2)1(3)26 (1)0(2)1(3)2

  7 (1)0(2)1(3)28 (1)0(2)1(3)2

  9 (1)0(2)1(3)210(1)0(2)2(3)1

  11(1)2(2)1(3)012(1)0(2)1(3)2

  13(1)1(2)0(3)214(1)2(2)1(3)0

  15(1)1(2)0(3)216(1)0(2)2(3)1

  17(1)2(2)0(3)118(1)0(2)2(3)1

  19(1)0(2)2(3)120(1)2(2)0(3)1

  說明:

  你的總分應該在0和40分之間。10分以下表示創造力低;11~20分屬中等創造力;20~30分表示創造力高,而30~40分則表示創造力相當高。

  這一部分是關于你在日常生活中潛在的創造力。得高分的原因可以用下面7個問題來概括說明:

  1接受新經驗的能力如何?

  2出于什么原因使你想從環境中獲得某種刺激?

  3對于舉棋不定或模棱兩可的事,你準備忍受到什么時候?

  4你愛冒險嗎?

  5對于每一個問題的性質,你可以領悟到什么樣的程度?

  6在你思維過程中的變通能力如何?

  7你對權威的態度如何?

(責任編輯:西安心理咨詢醫生 - 鄭敏老師)
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